Lato Sensu
Semestres
| Componentes Curriculares | TE | PR | SU | IN | T | ES | AT | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fundamentos Teóricos da Terapia Cognitivo-Comportamental | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| A Relação Terapêutica e o Planejamento do Tratamento | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| Componentes Curriculares | TE | PR | SU | IN | T | ES | AT | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Identificando os Pensamentos Automáticos e Modificando Crenças Intermediárias e Nucleares | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| Avaliação e Técnicas da Terapia Cognitivo-Comportamental | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| Componentes Curriculares | TE | PR | SU | IN | T | ES | AT | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A Terapia Cognitivo-Comportamental Aplicada às Psicopatologias | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| A Terapia Cognitivo-Comportamental e os Transtornos de Ansiedade | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| A Terapia Cognitivo-Comportamental e Aplicabilidade ao Déficit de Atenção e Hiperatividade | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| A Terapia Cognitivo-Comportamental Aplicada aos Transtornos de Humor | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| Avaliação e Manejo de Risco de Suicídio | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| A Terapia Cognitivo-Comportamental e os Transtornos Alimentares | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| A Terapia Cognitivo-Comportamental Aplicada à Dependência de Internet e a Dependência Química | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| A Terapia Cognitivo-Comportamental Aplicada às Disfunções Sexuais | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| Componentes Curriculares | TE | PR | SU | IN | T | ES | AT | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A Terapia Cognitivo-Comportamental: um Olhar para Crianças e Adolescentes | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| A Terapia Cognitivo-Comportamental para Problemas Conjugais e Familiares | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| A Terapia Cognitivo-Comportamental e o Envelhecimento | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| Componentes Curriculares | TE | PR | SU | IN | T | ES | AT | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Teoria Cognitivo-Comportamental e Saúde Mental | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| Componentes Curriculares | TE | PR | SU | IN | T | ES | AT | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Término e Prevenção de Recaídas. Estudos de Casos Clínicos | 0 | 0 | 21 | - | - | - | - | 21 |
| Trabalho de Conclusão de Curso – TCC | 0 | 0 | 8 | - | - | - | - | 8 |
Encontre as atividades do curso na modalidade Presencial.
Encontre as atividades do curso na modalidade EAD.
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