Personal Training e Tendências Fitness: Exercício para Saúde e Desempenho Esportivo
Lato Sensu
Semestres
Lato Sensu
DISTÂNCIA
Sobre o Curso
Formação
O Curso de Pós-graduação em Personal Training e Tendências Fitness: Exercício para Saúde e Desempenho Esportivo do UNIARAXÁ destina-se à formação de um profissional habilitado a atender as demandas socialmente requeridas de atuação na área da saúde e promoção de saúde e qualidade de vida (prevenção de riscos e promoção de saúde, prescrição individualizada de treinamento físico baseado em evidências cientificas, recuperação e reabilitação funcional do organismo) e desempenho esportivo (metodologia do treinamento esportivo baseado em evidências cientificas) e demais áreas afins.
COORDENAÇÃO DO CURSO
Paulo Ricardo Prado Nunes
Coordenador Titular
CONVERSE COM A COOREDENAÇÃO
Atualmente é professor e pesquisador bolsista produtividade (PQ 10/2022), vinculado ao Departamento de Corpo e Movimento Humano e ao curso de Educação Física, da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), unidade Passos-MG. Atua também como professor do curso de Educação Física e Fisioterapia do Centro Universitário do Planalto de Araxá (UNIARAXÁ). Participa como pesquisador do Grupo de Pesquisa em Atividade Física, Saúde e Envelhecimento - GPASE (UEMG), pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Atividade Física, Saúde e Esporte - NEPAFISE (UEMG), pesquisador do Grupo de Pesquisa em Exercício e Nutrição - GPEN (UEMG) e pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Ciências do Esporte e do Exercício Físico - GEPCEEX (UEMG). Também atua como pesquisador do Grupo de Pesquisa em Exercício, Nutrição e Fisiologia Aplicada (PHYNER) vinculado ao Laboratório de Pesquisa em Biologia do Exercício (BioEx) da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Atua esporadicamente como conteudista de questões para o ensino superior na área de Educação Física (Avalia - Artmed Editora). Possui doutorado em Ciências da Saúde (Patologia humana, 2018), mestrado em Educação Física (Esporte e exercício, 2014) pela UFTM e graduação em Educação Física (Licenciatura - 2010 e Bacharelado - 2009) pela Universidade de Franca. Tem experiência na área de Ciências do Esporte e do Exercício Físico, com ênfase nos aspectos biológicos (endócrino-metabólicos e aptidão física) relacionados ao envelhecimento (menopausa, obesidade e sarcopenia) e exercício físico na promoção da saúde.Redes sociais profissionais:https://www.researchgate.net/profile/Paulo_Nunes22https://scholar.google.com.br/citations?user=2ctwEEIAAAAJhl=pt-BRhttps://www.linkedin.com/in/paulo-ricardo-prado-nunes-049b1967/
TE:
Teórica
PR:
Prática
SU:
Subtotal
IN:
Integrador
T:
TCC
ES:
Estágio
AT:
Atividade Complementar
| Componentes Curriculares | TE | PR | SU | IN | T | ES | AT | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ambientação EaD | 0 | 0 | 10 | - | - | - | - | 10 |
| Planejamento Estratégico de Negócios | 0 | 0 | 46 | - | - | - | - | 46 |
| Treinamento de Endurance e Desempenho: Corridas e Ciclismo | 0 | 0 | 46 | - | - | - | - | 46 |
| Treinamento Aplicado para o Desempenho de Força e Potência Musculares | 0 | 0 | 46 | - | - | - | - | 46 |
| Musculação, Funcional e HIIT Aplicado ao Envelhecimento e Independência Física | 0 | 0 | 46 | - | - | - | - | 46 |
| Manipulação do Treinamento Físico para Otimizar a Hipertrofia Muscular | 0 | 0 | 46 | - | - | - | - | 46 |
| Dores Crônicas, Aparelho Locomotor e Treinamento Físico | 0 | 0 | 46 | - | - | - | - | 46 |
| Emagrecimento, Síndrome Metabólica e Estratégias | 0 | 0 | 46 | - | - | - | - | 46 |
| Marketing e Empreendedorismo Aplicado na Atuação Profissional do Personal Trainer | 0 | 0 | 46 | - | - | - | - | 46 |
Laboratórios utilizados pelo Curso
Horários
Encontre as atividades do curso na modalidade Presencial.
Horários EAD
Encontre as atividades do curso na modalidade EAD.
Horários EAD
Encontre as atividades do curso na modalidade EAD.
ACQG
A Avaliação de Controle de Qualidade da Graduação (ACQG) é uma avaliação institucional realizada semestralmente, oferecendo uma análise detalhada e contínua sobre a qualidade acadêmica dos cursos de graduação. Ela auxilia no desenvolvimento acadêmico, identificando áreas de melhoria e promovendo uma educação de excelência.
Biblioteca
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