UNIARAXÁ | Centro Universitário do Planalto de Araxá | Graduação e Pós-Graduação Presencial e EAD

UNIARAXÁ VIRTUAL

Engenharia Civil

(Bacharelado - DISTÂNCIA)

Habilitação Bacharelado

Turno DISTÂNCIA

Duração 10 Semestre

O curso de Engenharia Civil tem como objetivo formar profissionais capazes de projetar, gerenciar e executar todas as etapas de uma construção ou reforma. O engenheiro desse ramo opera na projeção e idealização de obras na área de construção civil. Sua atuação inclui a análise da viabilidade técnica e econômica, a especificação de matérias para a execução das obras, análise das características do solo, entre outras. Em canteiros de obras, chefia as equipes de trabalho, supervisionando prazos, custos, padrões de qualidade e segurança. Para possibilitar uma formação generalista ao aluno, o curso procura intensificar as atividades práticas. Desse modo, privilegia o uso de laboratórios como forma de complementar a base teórica oferecida ao graduando. O curso do UNIARAXÁ permite ao aluno que ele desenvolva um perfil inovador que o permita atuar com responsabilidade social e espírito criativo, valorizando as necessidades da sociedade.

Formação

A formação do profissional é de engenheiro civil. As atividades que pode exercer são, basicamente, as seguintes: engenheiro projetista, geralmente estabelecido em centros urbanos, executor de projetos ligados às diversas áreas de conhecimento específico; engenheiro de obras, responsável pela execução das obras projetadas em escritórios, as quais podem ser implantadas no campo (barragens, estradas) ou nos centros urbanos (construção de edifícios, residências); engenheiro de fiscalização, contratado pelo cliente (normalmente o Governo) para fiscalizar obras executadas por terceiros (normalmente uma empreiteira); engenheiro consultor, profissional contratado para emitir pareceres e propor soluções quanto a questões técnicas ligadas a projeto ou execução de obras; engenheiro vinculado ao ensino e à pesquisa, que tem como atribuições a formação de novos profissionais e o desenvolvimento da tecnologia. O campo de atuação desses profissionais.

COORDENAÇÃO DO CURSO

Pedro Diamante Miranda

Coordenador Titular

CONVERSE COM A COOREDENAÇÃO

E-MAIL

Possui graduação em Engenharia Civil pela Faculdade de Rondônia (2012) e graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006). Pós-Graduado em Auditoria, Avaliações e Perícias de Engenharia pelo Instituto de Pós Graduação (2016) e mestrando em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Ouro Preto. Atualmente é professor do Centro Universitário do Planalto de Araxá. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Construção Civil - Obras Pesadas, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação imobiliária, fissuração, fator ambiente, controle de qualidade e adição no concreto.

pedromiranda@uniaraxa.edu.br

ATO DE AUTORIZAÇÃO:

Resolução 004/2018 de 05/03/2018 publicada 10/05/18 Centro Universitário

ATO DE RECONHECIMENTO:

Portaria 189 de 04/07/23, publicada no DOU em 05/07/2023, seção 1, pág. 39

RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO:

Conselho Estadual

Conselho Federal

TE: Teórica PR: Prática SU: Subtotal IN: Integrador T: TCC ES: Estágio AT: Atividade Complementar

Componentes Curriculares	TE	PR	SU	IN	T	ES	AT	TOTAL
Empreendedorismo	38	2	40	-	-	-	-	40
Engenharia e Profissão	38	2	40	-	-	-	-	40
Leitura e Produção de Textos	38	2	40	-	-	-	-	40
Atividades Complementares	0	0	20	-	-	-	20	20

Componentes Curriculares	TE	PR	SU	IN	T	ES	AT	TOTAL
Gestão Ambiental	38	2	40	-	-	-	-	40
Economia	38	2	40	-	-	-	-	40
Engenharia de Segurança e Ergonomia	38	2	40	-	-	-	-	40

Componentes Curriculares	TE	PR	SU	IN	T	ES	AT	TOTAL
Princípios de Matemática	38	2	40	-	-	-	-	40
Responsabilidade Social, Inclusão e Cidadania	38	2	40	-	-	-	-	40
Química Geral	72	8	80	-	-	-	-	80

Componentes Curriculares	TE	PR	SU	IN	T	ES	AT	TOTAL
Atividade de Extensão I	0	0	60	-	-	-	-	60
Cálculo Integral e Diferencial de Função de uma Variável	78	2	80	-	-	-	-	80
Lógica de Programação	78	2	80	-	-	-	-	80
Física	78	2	80	-	-	-	-	80

Componentes Curriculares	TE	PR	SU	IN	T	ES	AT	TOTAL
Geometria Analítica e Álgebra Linear	78	2	80	-	-	-	-	80
Cálculo Integral e Diferencial de Função de Várias Variáveis	72	8	80	-	-	-	-	80
Desenho Técnico	72	8	80	-	-	-	-	80

Componentes Curriculares	TE	PR	SU	IN	T	ES	AT	TOTAL
Atividade de Extensão II	0	0	60	-	-	-	-	60
Probabilidade e Estatística	38	2	40	-	-	-	-	40
Desenho Universal	38	2	40	-	-	-	-	40
Ciência e Tecnologia de Materiais	72	8	80	-	-	-	-	80

Componentes Curriculares	TE	PR	SU	IN	T	ES	AT	TOTAL
Projeto Auxiliado por Computador	72	8	80	-	-	-	-	80
Termodinâmica e Ondulatória	32	8	40	-	-	-	-	40
Mecânica e Resistência dos Materiais	78	2	80	-	-	-	-	80

Componentes Curriculares	TE	PR	SU	IN	T	ES	AT	TOTAL
Atividade de Extensão III	0	0	80	-	-	-	-	80
Fenômenos de Transporte	38	2	40	-	-	-	-	40
Elétrica e Eletromagnetismo	72	8	80	-	-	-	-	80

Componentes Curriculares	TE	PR	SU	IN	T	ES	AT	TOTAL
Desenho Arquitetônico	72	8	80	-	-	-	-	80
Hidráulica e Drenagem Pluvial	72	8	80	-	-	-	-	80
Materiais de Construção	72	8	80	-	-	-	-	80

Componentes Curriculares	TE	PR	SU	IN	T	ES	AT	TOTAL
Atividades de Extensão IV	0	0	80	-	-	-	-	80
Saneamento Ambiental	78	2	80	-	-	-	-	80
Topografia	72	8	80	-	-	-	-	80
Estática	38	2	40	-	-	-	-	40

Componentes Curriculares	TE	PR	SU	IN	T	ES	AT	TOTAL
Geologia e Mecânica dos Solos	72	8	80	-	-	-	-	80
Técnicas Construtivas	78	2	80	-	-	-	-	80
Análise Estrutural – Estruturas Isostáticas	78	2	80	-	-	-	-	80

Componentes Curriculares	TE	PR	SU	IN	T	ES	AT	TOTAL
Atividades de Extensão V	0	0	80	-	-	-	-	80
Instalações Hidrossanitárias, de Gás e de Combate a Incêndios	78	2	80	-	-	-	-	80
Métodos e Técnicas de Pesquisa	38	2	40	-	-	-	-	40