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Letras (Português/Inglês)

Licenciatura

6 Semestres

Licenciatura DISTÂNCIA
Sobre o Curso
•Atuar com zelo e qualidade nos diversos campos de trabalho, com visão sistêmica e crítica; •compreender a docência como ação educativa e processo pedagógico metódico e intencional, construído em relações sociais, étnico-raciais e produtivas, as quais influenciam conceitos, princípios e objetivos da sua formação; •desenvolver a articulação entre conhecimentos científicos e culturais, valores éticos e estéticos inerentes a processos de aprendizagem, de socialização e de construção do conhecimento, no âmbito do diálogo entre diferentes visões de mundo; •planejar, executar e avaliar as atividades educativas; •conhecer e aplicar ao campo da educação as contribuições, entre outras, de conhecimentos como o filosófico, o histórico, o antropológico, o ambiental-ecológico, o psicológico, o linguístico, o sociológico, o político, o econômico e o cultural; •entender a escola como uma organização complexa que tem a função de promover a educação para e na cidadania; •produzir, analisar e aplicar resultados de investigações de interesse da área educacional; •lidar, de forma crítica, com as linguagens, especialmente a verbal, nos contextos orais e escritos; •assumir sua formação acadêmico-profissional como processo contínuo, autônomo e permanente; •dominar de forma estrutural e funcional as línguas estudadas, nas suas manifestações orais e escrita, em termos de recepção e produção de textos; •refletir sobre as diferentes concepções de linguagem e os seus usos, bem como sobre a literatura enquanto forma de expressão cultural, artística e ideológica.
Formação
O curso de Letras do UNIARAXÁ visa formar profissionais competentes, conscientes de sua atuação na sociedade, capazes de lidar de forma crítica com as linguagens, especialmente a verbal nos contextos oral e escrito, observando as características regionais em que o UNIARAXÁ se insere, como também as do país.
COORDENAÇÃO DO CURSO
Imagem

Fabíola Cristina Melo

Coordenador Titular

CONVERSE COM A COOREDENAÇÃO
Possui graduação em Letras - Faculdade de Filosofai Ciências e Letras de Araxá (1992), graduação em Pedagogia - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Araxá (1998), mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS pela Universidade Federal de Uberlândia (2004) e doutorado em Doutorado em Educação - Universidad del Mar (2013). Atualmente é professora titular do Centro Universitário do Planalto de Araxá, coordenadora do Curso de Pedagogia e Letras, Coordenadora Pedagógica - Secretaria Municipal de Educação, Coordenadora do Curso de pós graduação em Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar, professora em vários cursos de Pós graduação. membro da CPA (Comissão Própria de Avaliação). Presidente do Conselho Municipal de Educação de Araxá. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Língua Portuguesa e Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, alfabetização, gestão escolar, avaliação, língua e ensino.
TE: Teórica PR: Prática SU: Subtotal IN: Integrador T: TCC ES: Estágio AT: Atividade Complementar

Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
Introdução aos Estudos Linguísticos 78 2 80 - - - - 80
História e Filosofia da Educação 78 2 80 - - - - 80
ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25

Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
Teoria Literária 38 2 40 - - - - 40
Didática 78 2 80 - - - - 80
Leitura e Produção de Textos 78 2 80 - - - - 80
ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25

Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
Sociolinguística 38 2 40 - - - - 40
Estudo do Texto: Coerência, Coesão e Tipologia 78 2 80 - - - - 80
Literatura Portuguesa I 78 2 80 - - - - 80
ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25

Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
Métodos e Técnicas de Pesquisa 78 2 80 - - - - 80
ATIVIDADES DE EXTENSÃO I 0 0 80 - - - - 80
Literatura Portuguesa II 78 2 80 - - - - 80
ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25

Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
Fonética e Fonologia do Português 78 2 80 - - - - 80
Literatura Brasileira I 78 2 80 - - - - 80
Política Educacional e Organização Escolar Brasileira 78 2 80 - - - - 80
Língua Inglesa I 78 2 80 - - - - 80

Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
ATIVIDADES DE EXTENSÃO II 78 2 80 - - - - 80
Morfologia do Português 78 2 80 - - - - 80
Língua Inglesa II 78 2 80 - - - - 80
ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 0 0 100 - - 100 - 100

Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
Semântica e Pragmática 78 2 80 - - - - 80
Metodologia e Prática de Ensino em Língua Portuguesa 78 2 80 - - - - 80
Língua Inglesa III 78 2 80 - - - - 80
LIBRAS 78 2 80 - - - - 80

Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
Literatura Brasileira II 78 2 80 - - - - 80
Sintaxe do Português 78 2 80 - - - - 80
ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 0 0 100 - - 100 - 100

Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
ATIVIDADES DE EXTENSÃO III 0 0 80 - - - - 80
Língua Inglesa IV 78 2 80 - - - - 80
Literatura Brasileira III 78 2 80 - - - - 80

Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
Metodologia e Prática de Ensino da Língua Inglesa 78 2 80 - - - - 80
ATIVIDADES TEÓRICO PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III 0 0 100 - - 100 - 100

Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
ATIVIDADES DE EXTENSÃO IV 0 0 80 - - - - 80
Análise do Discurso 78 2 80 - - - - 80
ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25
ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV 0 0 100 - - 100 - 100

Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
Literatura em Língua Inglesa 78 2 80 - - - - 80
Educação de Jovens e Adultos 78 2 80 - - - - 80
Responsabilidade Social, Inclusão e Cidadania 38 2 40 - - - - 40
Trabalho de Conclusão de Curso 78 2 80 - 80 - - 80

Doutor - Ana Paula Nassif Tondato da Trindade

anapaulatrindade@uniaraxa.edu.br Currículo Lattes

Graduado - Fernanda de Mello Macedo

fernandamacedoaft@gmail.com Currículo Lattes
Laboratórios utilizados pelo Curso
Horários

Encontre as atividades do curso na modalidade Presencial.

Horários EAD

Encontre as atividades do curso na modalidade EAD.

Horários EAD

Encontre as atividades do curso na modalidade EAD.

ACQG

A Avaliação de Controle de Qualidade da Graduação (ACQG) é uma avaliação institucional realizada semestralmente, oferecendo uma análise detalhada e contínua sobre a qualidade acadêmica dos cursos de graduação. Ela auxilia no desenvolvimento acadêmico, identificando áreas de melhoria e promovendo uma educação de excelência.

Biblioteca

A Biblioteca oferece uma ampla gama de recursos e materiais de apoio para os alunos. Explore os serviços e acervos disponíveis.

Informações
Habilitação Licenciatura
Turno DISTÂNCIA
Duração 6 Semestre

ATO DE AUTORIZAÇÃO:

Resolução 004/2018 de 05/03/2018 publicada 10/05/18 Centro Universitário

ATO DE RECONHECIMENTO:

Portaria 42, de 31/03/2023, publicada no DOU n. 64, em 03/04/2023, seção 1, pág. 25

RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO:

    • Conselho Estadual

    Conselho Federal

    Data da última atualização das informações

    08/04/2024

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