UNIARAXÁ | Centro Universitário do Planalto de Araxá | Graduação e Pós-Graduação Presencial e EAD Letras – Português/Inglês – Centro Universitário do Planalto de Araxá

Imagem do Cabeçalho
Letras (Português/Inglês)
(Licenciatura - DISTÂNCIA)
Habilitação Licenciatura

Turno DISTÂNCIA

Duração 6 Semestre

•Atuar com zelo e qualidade nos diversos campos de trabalho, com visão sistêmica e crítica; •compreender a docência como ação educativa e processo pedagógico metódico e intencional, construído em relações sociais, étnico-raciais e produtivas, as quais influenciam conceitos, princípios e objetivos da sua formação; •desenvolver a articulação entre conhecimentos científicos e culturais, valores éticos e estéticos inerentes a processos de aprendizagem, de socialização e de construção do conhecimento, no âmbito do diálogo entre diferentes visões de mundo; •planejar, executar e avaliar as atividades educativas; •conhecer e aplicar ao campo da educação as contribuições, entre outras, de conhecimentos como o filosófico, o histórico, o antropológico, o ambiental-ecológico, o psicológico, o linguístico, o sociológico, o político, o econômico e o cultural; •entender a escola como uma organização complexa que tem a função de promover a educação para e na cidadania; •produzir, analisar e aplicar resultados de investigações de interesse da área educacional; •lidar, de forma crítica, com as linguagens, especialmente a verbal, nos contextos orais e escritos; •assumir sua formação acadêmico-profissional como processo contínuo, autônomo e permanente; •dominar de forma estrutural e funcional as línguas estudadas, nas suas manifestações orais e escrita, em termos de recepção e produção de textos; •refletir sobre as diferentes concepções de linguagem e os seus usos, bem como sobre a literatura enquanto forma de expressão cultural, artística e ideológica.
Formação
O curso de Letras do UNIARAXÁ visa formar profissionais competentes, conscientes de sua atuação na sociedade, capazes de lidar de forma crítica com as linguagens, especialmente a verbal nos contextos oral e escrito, observando as características regionais em que o UNIARAXÁ se insere, como também as do país.

COORDENAÇÃO DO CURSO
Imagem

Fernanda Pina dos Reis Faccin

Coordenador Titular


ATO DE AUTORIZAÇÃO:

Resolução 004/2018 de 05/03/2018 publicada 10/05/18 Centro Universitário

ATO DE RECONHECIMENTO:

Portaria 42, de 31/03/2023, publicada no DOU n. 64, em 03/04/2023, seção 1, pág. 25

RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO:

  • Resolução CNE/CES número 4,de 13 de julho de 2005
    "Intitui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Administração, Bacharelado, e da outras providências."
  • Conselho Estadual

    http:cramg.org.br/

    Conselho Federal

    http://www.cfa.org.br

    TE: Teórica PR: Prática SU: Subtotal IN: Integrador T: TCC ES: Estágio AT: Atividade Complementar

    Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
    Introdução aos Estudos Linguísticos 78 2 80 - - - - 80
    História e Filosofia da Educação 78 2 80 - - - - 80
    ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25

    Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
    Teoria Literária 38 2 40 - - - - 40
    Didática 78 2 80 - - - - 80
    Leitura e Produção de Textos 78 2 80 - - - - 80
    ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25

    Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
    Sociolinguística 38 2 40 - - - - 40
    Estudo do Texto: Coerência, Coesão e Tipologia 78 2 80 - - - - 80
    Literatura Portuguesa I 78 2 80 - - - - 80
    ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25

    Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
    Métodos e Técnicas de Pesquisa 78 2 80 - - - - 80
    ATIVIDADES DE EXTENSÃO I 0 0 80 - - - - 80
    Literatura Portuguesa II 78 2 80 - - - - 80
    ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25

    Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
    Fonética e Fonologia do Português 78 2 80 - - - - 80
    Literatura Brasileira I 78 2 80 - - - - 80
    Política Educacional e Organização Escolar Brasileira 78 2 80 - - - - 80
    Língua Inglesa I 78 2 80 - - - - 80

    Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
    ATIVIDADES DE EXTENSÃO II 78 2 80 - - - - 80
    Morfologia do Português 78 2 80 - - - - 80
    Língua Inglesa II 78 2 80 - - - - 80
    ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25
    ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 0 0 100 - - 100 - 100

    Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
    Semântica e Pragmática 78 2 80 - - - - 80
    Metodologia e Prática de Ensino em Língua Portuguesa 78 2 80 - - - - 80
    Língua Inglesa III 78 2 80 - - - - 80
    LIBRAS 78 2 80 - - - - 80

    Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
    Literatura Brasileira II 78 2 80 - - - - 80
    Sintaxe do Português 78 2 80 - - - - 80
    ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25
    ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 0 0 100 - - 100 - 100

    Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
    ATIVIDADES DE EXTENSÃO III 0 0 80 - - - - 80
    Língua Inglesa IV 78 2 80 - - - - 80
    Literatura Brasileira III 78 2 80 - - - - 80

    Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
    Metodologia e Prática de Ensino da Língua Inglesa 78 2 80 - - - - 80
    ATIVIDADES TEÓRICO PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25
    ESTÁGIO SUPERVISIONADO III 0 0 100 - - 100 - 100

    Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
    ATIVIDADES DE EXTENSÃO IV 0 0 80 - - - - 80
    Análise do Discurso 78 2 80 - - - - 80
    ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO 0 0 25 - - - 25 25
    ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV 0 0 100 - - 100 - 100

    Componentes Curriculares TE PR SU IN T ES AT TOTAL
    Literatura em Língua Inglesa 78 2 80 - - - - 80
    Educação de Jovens e Adultos 78 2 80 - - - - 80
    Responsabilidade Social, Inclusão e Cidadania 38 2 40 - - - - 40
    Trabalho de Conclusão de Curso 78 2 80 - 80 - - 80
    Laboratórios utilizados pelo Curso
    Atividades do Curso

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